Монография суммирует современные данные о циркулирующих опухолевых клетках при раке молочной железы. В работе детально раскрыты механизмы метастазирования с учетом характеристик циркулирующих и диссеминированных опухолевых клеток, их протеома и транскриптома. Также изложены современные способы поиска, выделения и идентификации циркулирующих опухолевых клеток. В монографии представлены собственные результаты фундаментальных исследований молекулярно-генетических характеристик циркулирующих опухолевых клеток, в том числе и микроРНК. В научном труде изложен опыт клинического применения и значения циркулирующих опухолевых клетках на этапах специального лечения резектабельного рака молочной железы с целью мониторинга и контроля эффективности противоопухолевой терапии, а также оценена прогностическая и предиктивная значимость патологических клеток. Предложены новые методы диагностики и лечения рака молочной железы с учетом циркулирующих опухолевых клеток с обоснованием экономической эффективности.

Монография рассчитана на специалистов медицинского и биологического профилей – онкологов, маммологов, хирургов, радиологов, химотерапевтов, патологов и может быть использована как учебное пособие для студентов медицинских вузов, интернов, клинических ординаторов и курсантов на кафедрах онкологии ФПК.

Курс лекций подготовлен проф. Л. М. Беляевой при участии сотрудников кафедры педиатрии Белорусской медицинской академии последипломного образования. В него включены основные материалы педиатрического раздела программы курса переподготовки по специальности «Педиатрия». В книге отражены клиническая иммунология и аллергология, пульмонология, кардиология, ревматология, гастроэнтерология, нефрология, физиология развития и воспитания детей раннего возраста и комплексная оценка здоровья детей. В каждом из этих разделов приведены лекции по наиболее распространенным в настоящее время заболеваниям детского возраста. Все лекции написаны в академическом стиле: изложены современные взгляды на этиологию, механизмы патогенеза, клинические проявления, диагностику, лечение и профилактику болезней.

Издание предназначено для врачей педиатров, детских аллергологов, кардиологов, ревматологов, гастроэнтерологов, реабилитологов и врачей общей практики, студентов медицинских вузов.

Учебное пособие «Основы патологической анатомии» предназначено для студентов медицинских вузов и колледжей. В краткой, современной форме оно освещает основные разделы патологической анатомии. Материал пособия изложен в виде трех частей: общая и частная патологическая анатомия, а также введение в клиническую патологическую анатомию. Прочтение пособия перед началом изучения предмета облегчит студентам изучение патологической анатомии по базовым учебникам.

Для студентов медицинских вузов и колледжей, патолого­анатомов-стажеров.

Пособие «Клиническое обследование и оформление истории болезни» подготовлено в соответствии с типовой учебной программой по пропедевтике внутренних болезней и рабочей учебной программой по пропедевтике внутренних болезней для студентов лечебно-профилактического факультета. В пособии представлена детализированная схема клинического обследования терапевтического больного и оформления истории болезни.

Для студентов специальности «Лечебное дело» высших медицинских учебных заведений, врачей-стажеров по специальности «Терапия».

В книге изложены механизмы действия Кавинтона (винпоцетина), методики применения и результаты лечения больных с различными заболеваниями. В тексте 63 рисунка, 16 таблиц, 282 литературных источника. Монография предназначена для терапевтов, невропатологов, кардиологов, врачей общей практики. Может быть полезна студентам старших курсов высших медицинских учебных учреждений, слушателям факультетов повышения квалификации врачей.

Книга подготовлена для программы повышения квалификации врачей по диагностике и лечению неотложных состояний. Детально излагаются патофизиологические механизмы развития важнейших неотложных состояний и принципы их коррекции. Приводится описание процедур, применяемых для практического ведения тяжелых больных. В каждой главе приведены клинические задачи для самоконтроля.

Для анестезиологов, терапевтов, хирургов, врачей других специальностей, студентов старших курсов медицинских вузов.